于植宅
天津市机电工艺技师学院
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Abstract
产教融合是现代职业教育高质量发展的核心战略,一体化教师队伍建设则是深化产教融合、提升技术技能人才培养质量的关键支撑。当前,产教融合背景下一体化教师发展面临着能力结构与产业需求脱节、校企双向流动不畅、培养体系碎片化、评价激励机制滞后等现实困境。本文基于产教融合的内在逻辑,从培养培训、双向流动、评价考核、保障支撑四个维度,构建一体化教师全周期发展机制,探索破解教师发展瓶颈的实践路径,为职业教育师资队伍建设提供理论参考与实践借鉴。
Keywords
- 产教融合;一体化教师;双师型;发展机制;职业教育
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References
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