人工智能在计算机基础教育中的应用研究

Abstract

在数字经济快速发展背景下，计算机基础教育作为培养全民数字素养与计算思维的核心载体，面临教学模式固化、个性化指导不足、实践教学薄弱等痛点。人工智能技术凭借大数据分析、自然语言处理、机器学习等核心能力，为计算机基础教育改革提供关键支撑。本文立足计算机基础教育现状，系统分析人工智能在个性化学习、智能教学辅助、实践教学优化、教学评价革新等维度的应用价值，结合教学案例探讨应用路径，剖析技术落地面临的师资能力不足、数据隐私安全、教育公平失衡、过度依赖风险等挑战，从师资建设、技术规范、资源均衡、教学融合四方面提出优化策略，旨在推动人工智能与计算机基础教育深度融合，构建 “人机协同” 新型教学生态，为数字时代基础教育改革提供理论参考与实践借鉴。

Keywords

• 人工智能；计算机基础教育；个性化学习；教学改革；计算思维

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